ESPAÑOL

             ¿Cómo se celebra la Navidad en España?

                                                                    

Algunos de nuestros estudiantes van a pasar sus primeras Navidades en España. Nos han pedido que les hablemos un poco sobre ellas. Os voy a contar lo más destacable y seguiremos hablando largo y tendido en clase.

Los que andamos un poco despistados respecto a las fechas, nos damos cuenta de que es Navidad a finales de noviembre. En estas fechas, las calles se iluminan con motivos navideños y aparecen árboles decorados en las plazas.

A partir de ese momento toca ponerse a trabajar: decorar el abeto (natural o artificial), poner el Belén, escribir la carta a los Reyes… ¡La fiesta acaba de empezar!

Los Belenes pueden ser muy  sencillos,   sólo  la representación del Nacimiento de Jesús, o  muy  sofisticados, con personajes y escenas de la vida de la época, en la que no pueden faltar los tres Reyes Magos.

 

Todo tiene que estar preparado el día 22, el día del sorteo de la lotería de Navidad.Ese día , por la mañana, los niños del Colegio de San Ildefonso  cantan el número ganador . En ese momento, podemos convertirnos en millonarios si hemos comprado previamente uno o varios números. Si no nos toca , no pasa nada, probaremos suerte el próximo año.

                                       Las comidas típicas

También tenemos que preparar nuestros estómagos y olvidarnos de la báscula. ¡ Nos esperan las comidas típicas!:  todo tipo de marisco, pescados variados y carne.

 

El besugo no puede faltar en nuestras mesa en Nochebuena (la cena más familiar del año) .El pavo relleno o el cordero (el día de Navidad) .

De postre,  una irresistible variedad de dulces nos espera:

Los mazapanes (hechos de masa de almendras que se modela formando figuritas).

Los polvorones (tortas muy pequeñas de harina , manteca y azúcar que se deshace en polvo al comerlas).

El turrón ( una pasta hecha de miel y almendras).

En cuanto al turrón, hay varias versiones respecto a su origen, unos dicen que los árabes ya lo elaboraban, otros que debe su nombre a su creador Turró, un artesano de Barcelona.

Seguimos con las fiestas hasta que llegamos a la de Fin de Año, esa noche cenamos con familiares o amigos en casa, o en algún restaurante. Después de escuchar las 12 campanadas y comer las 12 uvas de la suerte, la fiesta continúa hasta que el cuerpo aguante.

Y ya hemos llegado al Año Nuevo, pero nos queda una fiesta muy importante para los niños: los Reyes Magos. El 5 de enero por la tarde, las calles de los pueblos y ciudades se llenan de niños para saludar a Melchor, Gaspar y Baltasar. Los tres Reyes desfilan en carrozas, saludan  y lanzan caramelos (la Cabalgata). Se retiran temprano porque les espera una noche muy larga.Tienen que repartir los regalos que les hemos pedido en las cartas.

Al volver a casa ,después de la Cabalgata nos espera un chocolate con Roscón de Reyes, para aliviar el frío de la noche más mágica del año.

El día de Reyes lo celebramos con los niños , la familia y ¡cómo no!, los regalos.

 

 

 

 

 

¡FELIZ NAVIDAD!

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Verbos de sentimiento y subjuntivo

El subjuntivo es el terror de los estudiantes de español . Al oír la palabra, exclamáis: Ufff!

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Es normal, hay un montón de verbos que necesitan subjuntivo como los que vamos a ver hoy: los que expresan sentimientos y  gustos personales.

 

La oraciones que dependen de verbos que expresan sentimiento o gusto personal, pueden llevar el verbo en infinitivo o subjuntivo.

Utilizamos el infinitivo, si el sujeto de las dos oraciones es el mismo, por ejemplo:

  • Me encanta levantarme tarde y desayunar chocolate con churros. Resultado de imagen de churros con chocolate españa
  • ¿Te gusta ir al cine los domingos por la tarde?

Usamos el subjuntivo, cuando el sujeto de las dos oraciones es diferente, por ejemplo:

  • Me molesta que hables tan alto.
  • ¿ Os importa que abra la ventana?                                                      Resultado de imagen de abrir la ventana

Algunos de los verbos que están en este grupo son:

Preocupar, alegrar, entristecer, querer, sentir, lamentar, odiar, agradecer, fastidiar, encantar,

 

Como para aprender lo mejor es practicar y practicar, os dejo estos ejercicios:

  1. A nosotros nos encanta…………………………..(navegar).
  2. A Carmen le fastidia que sus compañeros……………………………(meterse) en su vida privada.
  3. A Luis le encanta…………………………..(regalar) flores, pero a mí me gusta que mis amigos (regalarme)……………………………..bombones.
  4. ¿A tus vecinos no les importa que nosotros……………………………….(hacer) ruido.
  5. Nos encantaría que nuestros amigos ……………………….(venir) a nuestra casa de la playa.
  6. Tu padre no soporta que vosotros …………………………….(volver) tan tarde a casa.
  7. Me indigna que ………………………(trabajar) en mi mesa y …………………………(usar) mi ordenador sin pedirme permiso.
  8. Siento mucho que ellos no …………………………..(poder) solucionar el problema.
  9. Me preocupa que la gente……………………………..(fumar) tanto.
  10. Os agradezco mucho que………………………………(venir) a visitarme.
  11. Me alegro de que ………………………………(estar) bien.
  12. Estamos hartos de que los vecinos …………………………………….(hablar) alto por la noche.
  13. ¿ Os importa que nosotros……………………………(llevar) a los niños con nosotros a vuestra casa)?.
  14. Perdona que no ……………………………….(poder) hablar contigo ahora, pero voy a entrar en una reunión.
  15. Me sienta mal que ………………………….(acusarme) de algo que no he hecho.
  16. No soporto………………………….(ir) a la compra.
  17. A Juan le moleste que su novia………………………(llegar) siempre tarde.
  18. Me encantaría que el subjuntivo……………………………..(ser) más fácil.

Si tenéis dudas, podéis escribirme: info@academiasilabas.com

 

Pretérito indefinido/ Pretérito imperfecto:usos

                           

El uso de estos dos tiempos del pasado plantea bastantes problemas a los estudiantes de español.

A veces, aunque sepáis las normas de uso, tenéis problemas a la hora de utilizarlos. En este post os escribiré el uso de los dos tiempos y os pondré ejemplos para aclararos un poco más este tema tan espinoso.

El pretérito imperfecto se usa para expresar:

  1. Hábitos en el pasado: El año pasado me levantaba todos los días a las siete.

2. Descripciones en el pasado: de objetos , lugares y personas:

El hotel era muy grande y tenía una piscina enorme.

En vacaciones,visitamos un pueblo que tenía un puerto muy pequeño, pero muy bonito.

Mi abuelo era alto, moreno y muy simpático.

 

3.Las circunstancias y las causas de acciones pasadas: Ayer llegué tarde a casa porque había un atasco enorme en la carretera.

 

PERO: Ayer llegué tarde a casa porque me quedé tomando una copa con mis amigos.

 

4: Acción en desarrollo en el pasado:

Hoy, cuando veía de trabajar , he visto un accidente en la calle.

 

También utilizamos este tiempo para expresar:

  • Sorpresa: ¡No sabía nada!
  • Para disculparse por no estar bien informado: No sabía que la clase era más tarde.
  • Cuando utilizamos el estilo indirecto: Luis me dijo que llegaba por la tarde.
  • Para expresar cortesía: Quería hacerle una pregunta.

 

El pretérito indefinido se usa para hablar de:

  1. Una acción acabada en un momento determinado del pasado: Julio fue ayer al cine.

2. Una acción que ocupó un periodo de tiempo que ya ha terminado: Carmen trabajó en esa empresa dos años.

3. Utilizamos los marcadores temporales: ayer, la semana pasada, el año pasado, en enero, en 1492, hace unos días, etc.: El año pasado visité la Catedral de la Almudena.

Cuando tengáis un rato libre, lo leéis con calma y lo repasamos en la próxima clase con más ejemplos.

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POR Y PARA

Pasear por el paseo de Recoletos

 

Las preposiciones POR y PARA  plantean muchas dudas a los estudiantes de español. Recordad que, POR se utiliza , generalmente, para explicar la causa o el motivo de algo; mientras que, PARA, suele referirse a la finalidad de una acción.

Para aclarar las dudas , ya sabéis que lo mejor es practicar mucho. Espero que estos ejercicios os ayuden.

 

  1. ¿………………..cuándo necesita el coche?
  2. Lo necesito……………………..mañana.
  3. Estos ejercicios son…………………………..el lunes.
  4. Esta tienda es conocida…………………..los precios bajos.
  5. Carlos siente pasión …………………..la música.
  6. Los turistas pasean ………………………..el centro de la ciudad.
  7. A Luis lo han contratado en la empresa……………….un mes.
  8. Necesito mantequilla ……………………….preparar esta receta.
  9. Este regalo es…………………..los niños.
  10. Martín vendió la moto………………………….500€.
  11. El tren sale ………………………..Barcelona en treinta minutos.
  12. ……………………….llegar a la Plaza hay que pasar………………..aquí.
  13. ………………………la policía, él es el culpable.

 

Soluciones:1 para;2 para ; 3 para; 4 por; 5 por; 6 por; 7 por ;8 para; 9 para; 10 por; 11 para; 12 para/por; 13 para

 

25 VERBOS FUNDAMENTALES EN ESPAÑOL

25 verbos fundamentales en español

 

Cuando estudiamos una lengua tenemos que empezar por aprender las palabras básicas que vamos a utilizar cada día.

Os escribo 25 verbos que os ayudarán a hablar español con fluidez desde el primer día.

Aprender (to learn)

Caminar (to walk)

Comer (to eat)

Comprar ( to buy)

Conducir (to drive)

Conectar/se (to connect)

Dar (to give)

Decir (to say)

Dejar ( to leave)

Dormir (to sleep)

Encontrar (to find)

Estar ( to be)

Estudiar ( to study)

Ir (to go)

Jugar (to play)

Leer (to read)

Llamar ( to call)

Mirar ( to look)

Pensar (to think)

Preguntar ( to ask)

Querer ( to want)

Responder (to answer)

Tener (to have)

Trabajar ( to work)

Ver ( to see)

 

Lista de verbos pronominales

 

En el último post hice una introducción de los verbos pronominales. Son los verbos que se conjugan con un pronombre:

me , te, se, nos , os , se.

A la hora de estudiar los verbos nos hacemos varias preguntas:

  1. ¿ Cuándo van acompañados de un pronombre?
  2. ¿Qué pronombre necesitan?

Para aclarar estas dudas he reunido una lista de verbos, no están todos, pero espero que os ayuden a familiarizaros con ellos.

 

alegrarse, enamorarse, interesarse, acercarse, enfadarse, deprimirse,acordarse, aburrirse, divertirse, enterarse de, saludarse, despedirse, quedarse, darse cuenta de, divorciarse, preocuparse, quejarse…

Si tenéis alguna duda podéis escribirme: info@academiasilabas.com

 

 

Verbos pronominales

Verbos “SE”

Los verbos pronominales son los que se conjugan con un pronombre átono de la serie reflexiva en todas sus formas (me, te,se, nos, os , se), que concuerda en persona y número con el sujeto, y que carece de función sintáctica .

¿Recordáis más verbos pronominales?🤔🤔

 

 

Verbos irregulares en presente

Verbos irregulares en presente : e >ie

Estos días estamos estudiando los verbos irregulares en presente de indicativo. Hemos estudiado los verbos con irregularidad vocálica , la E se convierte en el diptongo IE.

Práctica del verbo HABER: usos de HAY

El uso de la forma verbal hay suele plantear problemas. En una clase un estudiante tenía dudas con el uso de estas dos frases.

Os las dejo para que reflexionéis un rato. Mañana os escribo las soluciones y os añado la explicación.