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22 Mar

Posted at 11:22h in ESPAÑOL, Gramática

ORACIONES CONDICIONALES

 

  1. Las oraciones condicionales introducidas por si

 

Reales

 

Se llaman así las estructuras condicionales construidas con indicativo porque el hablante considera que la condición o la hipótesis que presenta es posible.Pueden llevar cualquier tiempo de indicativo, tanto en la oración subordinada como en la principal.

 

Os escribo los esquemas más frecuentes:

 

  1. Si + presente de indicativo + presente de indicativo

 

          Si te apetece, vamos al cine.

 

   2) Si + presente de indicativo + futuro

 

      Si apruebas todas las asignaturas, irás al campamento con tus amigos.

 

   3) Si + presente de indicativo + imperativo

 

     Si necesitas ayuda, llámame.

 

 4) Si + pretérito imperfecto de indicativo + pretérito imperfecto de indicativo

 

      Cuando era más joven, si llegaba a casa tarde, mis padres se enfadaban conmigo.

 

 

14 Mar

Posted at 10:59h in INGLÉS, Vocabulario

Parts of the body

Parts of the body

 

arm  back chest  ear elbow finger  foot hand head knee  leg neck nose stomach  throat toe tooth

 

Put these words in the correct place in the photo.

 

 

12 Mar

Posted at 11:08h in Exercise, INGLÉS

PAST SIMPLE

Exercises

Complete the sentences. Use the verb from the box.

 

 

clean    die     enjoy    finish   happen    open    rain    start     stay     want

 

  1. I………………………my teeth three times yesterday.
  2. It was hot in the room, so I………………………….the window.
  3. The film was very long. It…………………..at 7 and ……………………………at 10 o’clock.
  4. When I was a child, I………………………to be a doctor.
  5. The accident……………………..last Sunday afternoon.
  6. It’s a nice day today, but yesterday it……………………………..all day.
  7. We………………………..our holiday last year. We ………………………….at a very nice place.
  8. Anna’s grandfather………………………..when he was 90 years old.

 

07 Mar

Posted at 10:51h in Ejercicios, ESPAÑOL, Uncategorized

Estilo indirecto (información) ejercicio 2

 

Escribe estas frases en estilo indirecto.

Utiliza :

Luis dice que:

Luis dijo que:                                                                            

 

  1. “Te he llamado y no me has respondido”.
  2. “No consigo hablar contigo”.
  3. “Tengo una noticia que te pondrá contento”.
  4. “Te esperaré en casa”.
  5. “No me acuerdo de dónde está el restaurante”.
  6. “No sé a qué hora llegaré a casa”.
  7. “¿Cuánto te ha costado la chaqueta?”
  8. “Cuando llegué a casa, mi hermana ya había salido”.
  9. “¿Vamos a ir al cine hoy?
  10. “¿Has ido al supermercado esta semana?
  11. “¿Viste a Carlos en la fiesta?
  12. “¿Cuántas asignaturas tienes este curso?
  13. “Me quedo toda la tarde estudiando en la biblioteca, no llegaré a la hora de la cena”.
  14. “¿Me acompañáis al cine esta tarde?
  15. “Me gustaría visitar a mis abuelos este verano”.

07 Mar

Posted at 10:28h in INGLÉS, Vocabulary

QUESTION WORDS    

                                         PARTÍCULAS INTERROGATIVAS

 

 

 

  • Who?                                                                           ¿Quién?

 

  • What?                                                                          ¿Qué?

 

  • Which?                                                                        ¿Cuál?

 

  • When?                                                                         ¿Cuándo?

 

  • Where?                                                                       ¿Dónde?

 

  • Why?                                                                           ¿Por qué?

 

  • How?                                                                           ¿Cómo?

 

05 Mar

Posted at 10:52h in Exercise, INGLÉS

Past                           Verb  TO BE

I           was                                                      You      were            

He         was                                                    We        were

She       was                                                   They      were 

It            was

 

 

Complete the sentences with the past form of the verb  TO BE.

  1. Peter……………..at the zoo last week.
  2. Mum and I………………..in the garden when it started raining.
  3. Who………………with you when I saw you in the street?
  4. My dog………………….never sad.
  5. We …………….at the circus last Friday.
  6. Mary …………………tired yesterday.
  7. The shoes Megan was wearing……………too small for you.
  8. The English test ………………..difficult for me.
  9. When………………….your birthday?
  10. It………………….last week.

 

28 Feb

Posted at 10:26h in Ejercicios, ESPAÑOL

Verbos de opinión + indicativo o subjuntivo. Ejercicio 1.

  1. Me preocupa que mi hijo siempre…………………..(estar) triste.
  2. Creo que …………(ser) una buena idea hablar con él.
  3. ¿Crees que tu hijo……………….(tener ) algún problema en el colegio?
  4. No creo que sus compañeros……………………..(hacerle) la vida imposible.
  5. Pienso que ……………….(ser) la edad, tiene 13 años.

Verbos de opinión + indicativo o subjuntivo. Ejercicio 2.

1- ¿Piensas que…………..(ir) a llover?

  1. Está nublado, supongo que esta tarde……………..(haber) tormenta.
  2. Queremos……………………..(ir) a la playa, pero no sé si ………………(hacer) buen tiempo.
  3. Me encanta que……………………….(hacer) calor cuando vamos a la playa.
  4. Yo prefiero que …………………….(estar) nublado , me gusta …………………………(pasear)

cuando no hace sol.

  1. Te aconsejo que ……………………(consultar) el tiempo y después

puedes decidir.

 

21 Feb

Posted at 10:34h in Ejercicios, ESPAÑOL

 

He preparado este ejercicio para que practiquéis los verbos de sentimiento con subjuntivo.

 

 

  1.  1. Mi padre odia que ……………………..(hacer) calor, pero a mis amigos y a mí………………………….(encantar) porque vamos a la playa y nadamos.
  2. A mis hermanas les encanta ……………………………………(cocinar), pero a mi madre no…………………………………(gustarle ) que ellas …………………………..(cocinar) porque ensucian la cocina.
  3. ¿Os importa que la gente……………………..(fumar)?, a mí no me gusta que la gente …………………………(fumar), me da pena que …………………………..(perjudicar) la salud por una cosa tan tonta.
  4. A mi abuelo le preocupa que ……………………………(bajar) las pensiones y que los precios………………..(subir).
  5. Os agradecemos mucho que …………………………..(llamarnos) cuando mi padre estaba en el hospital.
  6. A mi hermano le encanta………………………………..(pintar), pero a mis hermanos y a mí nos molesta que él……………………………(pintar) porque la casa huele fatal.
  7. Nos extraña mucho que Juan y María no ……………………….(ir) este año de vacaciones a la playa. A ellos les encanta…………………………(tomar) el sol y …………………………..(bañarse).
  8. El horno funciona fatal. ¿Qué me aconsejas: que………………………..(comprar) uno nuevo o que lo………………………..(arreglar) ?
  9. Me extraña que Carmen no ………………………..(estar) aquí. Es muy puntual y siempre llega antes de la hora.
  10. Me pone nervioso que la gente……………………….(hacer) ruido. No soporto que los vecinos ………………………….(hacer) fiestas.

 

21 Feb

Posted at 10:04h in Grammar, INGLÉS

The future : a good explanation

Esta  explicación que ha publicado el British Council os va a ayudar a entender el futuro.

Echadle un vistazo y la comentaremos esta semana.

 

Resultado de imagen de el futuro imagenes

  1. When we know about the future we normally use the present tense.

  • We use the present simplefor something scheduled or arranged:

We have a lesson next Monday.
The train arrives at 6.30 in the morning.
The holidays start next week.
It is my birthday tomorrow.

  • We can use the present continuous for plans or arrangements:

I’m playing football tomorrow.
They are coming to see us tomorrow.
We’re having a party at Christmas.

  1. We use will to talk about the future:

  • When we make predictions:

It will be a nice day tomorrow.
I think Brazil will win the World Cup.
I’m sure you will enjoy the film.

  • To mean want to or be willing to:

I hope you will come to my party.
George says he will help us.

  • To make offers and promises:

I’ll see you tomorrow.
We’ll send you an email.

  • To talk about offers and promises:

Tim will be at the meeting.
Mary will help with the cooking.

  1. We use (be) going to:

  • To talk about plans and intentions:

I’m going to drive to work today.
They are going to move to Manchester.

  • When we can see that something is likely to happen:

Be careful! You are going to fall.
Look at those black clouds. I think it’s going to rain.

  1. We often use verbs like would like

    , plan, want, mean, hope, expectto talk about the future:

What are you going to do next year? I’d like to go to University.
We plan to go to France for our holidays.
George wants to buy a new car.

  1. We use modals may, might, and could when we are not sure about the future:

I might stay at home tonight, or I might go to the cinema.
We could see Mary at the meeting. She sometimes goes.

  1. We can use should if we think something is likely to happen:

We should be home in time for tea.
The game should be over by eight o’clock.

  1. Clauses with time words:

In clauses with time words like when, after, and until we often use a present tense form to talk about the future:

I’ll come home when I finish work.
You must wait here until your father comes.
They are coming after they have had dinner.

  1. Clauses with if:

In clauses with if we often use a present tense form to talk about the future:

We won’t be able to go out if it rains.
If Barcelona win tomorrow they will be champions.

WARNING: We do not normally use will in clauses with if or with time words:

I’ll come home when I will finish work.
We won’t be able to go out if it will rain rains.

But we can use will if it means a promise or offer:

I will be very happy if you will come to my party.
We should finish the job early if George will help us.

  1. We can use the future continuous instead of the present continuous or going to for emphasis when we are talking about plans, arrangements and intentions:

They’ll be coming to see us next week.
I will be driving to work tomorrow.

 

 

19 Feb

Posted at 11:00h in Ejercicios, ESPAÑOL

 

 

INDICATIVO O SUBJUNTIVO CON VERBOS DE OPINIÓN, PERCEPCIÓN Y AFIRMACIÓN.

Completa con los verbos en indicativo o subjuntivo:

  1. Me sorprende que no ___________________(decirme) nada.
  2. Carmen cree que su profesora no ___________________(venir) hoy a clase.
  3. Me parece que la niña ___________________(estar) enferma, no tiene apetito y está muy callada.
  4. Yo creía que Pedro______________________(trabajar) de electricista y resulta que es fontanero.
  5. No creas que Pepa ___________________(estar) deprimida, se pasa el día de tiendas. Solo quiere llamar la atención.
  6. ¿No crees que ___________________(hacer) demasiado calor para estar en invierno?
  7. No (me) imaginaba que mis vecinos_____________________(ser) tan ricos.
  8. No digo que___________________(ser) un mal partido, lo que digo es que a mí no me ha gustado.
  9. ¿Te has enterado de que la vivienda __________________(subir) un montón en los últimos meses.
  10. Dudo que ________________________(poder) ir de vacaciones este año.