Gramática

¿CUÁNDO + INDICATIVO / SUBJUNTIVO?

 

1. ■ ¿Paz habla francés?
□ Sí, habla muy bien francés. Siempre lo habla cuando ……………………
con su abuela Brigitte, que es francesa. (estar – ella)

2. ■ Bueno, me voy. Adiós…
□ ¿Y qué diré cuando los otros……………………
que ya no estás? Me preguntarán a mí… (ver – ellos)
3. ■ ¿En qué estás pensando? Pareces preocupada.
□ Pienso mucho en mi padre que vive en Brasil. Me gustaría verlo, pero ahora está enfermo.
He decidido que, en cuanto ………………………..unos días de vacaciones iré a visitarlo. (tener)
4. ■ Así que sigues durmiendo mal.
□ Sí, es por lo que le pasó a Juan. Tengo pesadillas. En cuanto
…………………………….. los ojos veo la cara de Juan. (cerrar – yo)

5. ■ Felipe no es tu marido, ¿no?
□ Bueno, es como si fuera mi marido. En cuanto (poder – yo)

…………………………….. me voy a divorciar para casarme con él.
6. ■ ¿Lees mucho?
□ Muchísimo. Me voy a la cama pronto y leo varias horas hasta (que )
……………………………..(quedarme ) dormido.
■ Te aseguro que estoy haciendo lo imposible por saber dónde está.
□ Cuando lo
……………………………..que ayudarle. ¡Júrame que le ayudarás! (encontrar -tú)
8. ■ Estoy algo nervioso por el viaje.
□ No te preocupes. Cuando
…………………………………….a Roma te estarán esperando mis amigos. No tendrás ningún problema. (llegar – tú)
9. ■ Si quieres, primero podemos cenar y luego hablamos.
□ No, tenemos que esperar a María. Hasta que ella no
………………………………no podemos cenar. (venir – ella)
10. ■ No viajas mucho, ¿verdad?
□ No, me gusta mucho mi país. No viviría en otro lugar del mundo. Yo, cuando
……………………….ya estoy pensando en el regreso. (viajar – yo)

11. ■ Y ahora, ¿ Carmen y Pepe están en la ciudad?
□ Sí, aunque me han dicho que en cuanto
—————————— el tiempo se irán a la costa. (mejorar)
12. ■ Pero tú, ¿no estás enamorado de ella?
□ No. Me cae bien. Es simpática, pero no siento ninguna emoción cuando
………………………. con ellla. (estar – yo)
13. ■ Sé que no me dices la verdad.
□ Entonces no me preguntes. No me preguntes hasta que no te
……………………………… contar toda la verdad. Porque ahora no puedo. (poder – yo)
14. ■ Me gustan los crucigramas.
□ A mí también. Y los difíciles mucho más. A veces me obsesiono durante horas o durante días con uno hasta que lo
…………………………… (resolver).

Ejercicios de oraciones temporales

1. Cuando …………………………..se fueron a vivir a Segovia. ( jubilarse, ellos)
2. Cuando ……………………………..nos iremos a vivir a la costa. (jubilarse, nosotros)
3. Nosotros comeremos antes de que…………………….(venir, ellos).
4. Todos los días, saco el perro a pasear antes de………………………..(ir) al trabajo .
5. Tenemos que terminar el informe antes de que………………………….(llegar) el jefe.
6. (Llamar,yo)……………………….a mi madre antes de que (irse, ella)………………………….a la compra.
7. (Ver, nosotros)……………………….esa obra de teatro antes de……………………………..(quitar) de la cartelera.
8. (Nosotros, dar) ………………………el regalo a Carmen antes de ……………………………….(ella,irse al cole)
9.Luis en cuanto…………………………(llegar) a casa, se lava las manos.
10.¿Cuándo…………………..(venir)  tu hijo?
11. Desde que……………………(vivir, nosotros) en la costa, estamos más relajados.
12.Estaré contigo hasta que…………………….(llegar) el autobús.

Vamos a ver las diferencias fundamentales entre SER y ESTAR:

SER:
1. El verbo SER expresa cualidades o características:

Carácter: Juan es simpático.
Tamaño: La casa es grande.
Color : El pantalón es rojo.
Material : La silla es de madera.
Nacionalidad: Pepe es madrileño.
Profesión : Carmen es profesora.
Posesión :Este es mi libro.
Para describir y valorar: Estos zapatos son muy bonitos.

ESTAR:

2. El verbo ESTAR  se usa para expresar :

Lugar : Madrid está en el centro de España.
Estados de salud: Luis está enfermo.
Estados anímicos: Ana está enfadada.
Situaciones: Los zapatos tienen dos meses y ya están viejos.